Утро — стихотворение поэта Н.А. Заболоцкого

Утро — стихотворение поэта Н.А. Заболоцкого

 
Петух запевает, светает, пора!
В лесу под ногами гора серебра.

Там черных деревьев стоят батальоны,
Там елки как пики, как выстрелы — клены,
Их корни как шкворни, сучки как стропила,
Их ветры ласкают, им светят светила.
Там дятлы, качаясь на дубе сыром,
С утра вырубают своим топором
Угрюмые ноты из книги дубрав,
Короткие головы в плечи вобрав.
Рожденный пустыней,
Колеблется звук,
Колеблется синий
На нитке паук.
Колеблется воздух,
Прозрачен и чист,
В сияющих звездах
Колеблется лист.
И птицы, одетые в светлые шлемы,
Сидят на воротах забытой поэмы,
И девочка в речке играет нагая
И смотрит на небо, смеясь и мигая.
Петух запевает, светает, пора!
В лесу под ногами гора серебра.
 

Утро — краткий анализ стихотворения Н.Заболоцкого

 
Стихотворение Н.А. Заболоцкого « Утро » начинается с действия, которое запускает петушиная песня: «петух запевает, светает пора». Стихотворение имеет кольцевую форму выражение авторской мысли. Герой вступает в природу военных действий, выраженных через метафоры, через образы всего живого – деревьев и птиц. Мотив леса переплетается в мотив книги: «сидят на воротах забытой поэмы». Автор не говорит всё напрямую, он аккуратно подводит читателя к пониманию.
 
Через все стихотворение проходят два смысловых потока. Во-первых, мы сталкиваемся с целой сетью «военных» ассоциаций. «Батальоны деревьев», «пики елок», «выстрелы кленов», птицы, одетые «в светлые шлемы». С другой стороны, поток света, который пронизывает все стихотворение яркостью, огненностью, чистотой.
 
Атмосфера, которая создается этим стихотворением, тоже живет по принципу контраста. С одной стороны, зыбкость и подвижность (что подчеркивается троекратным повторением одного и того же глагола «колеблется»), с другой – пластическая определенность, даже скульптурность образов. Это удивительное сочетание передается и всем ходом интонации, ритма, звука.
 
В стихотворении всего 24 строки, размер – амфибрахий четырехстопный, местами – двухстопный, но интонационные и речевые фигуры здесь очень разнообразны.
 
Стихотворение написано в 1946 году.
 
Стихотворение входит в школьную программу для 6 класса.