Однажды сломался у Сашки будильник. Вскочил он утром, а до начала уроков считанные минуты остались. Как метеор забегал по комнате, на ходу натягивал одежду и застегивал портфель. В школу забежал, только звонок прозвенел. В класс перед носом учительницы прошмыгнул. Сел, отдышаться не может.
Урок идет своим чередом, но чувствует Сашка, что не все ладно вокруг. Соседка по парте потихоньку отодвигается. Со всех сторон дети смотрят как-то непонятно. А учительница вроде бы сказать что-то хочет, но не решается.
Наконец Сашка не выдержал, толкнул соседку и спрашивает:
– Оль, а Оль, почему все так на меня смотрят?
Оля недовольно носиком повела и отвечает не хотя:
– А ты сам на себя сегодня смотрел? Зубы чистил? Волосы расчесывал?
Сашка так и застыл с открытым ртом. Тут звонок прозвенел. Пулей выскочил он в коридор и быстрей к зеркалу у входа. Смотрит и себя не узнает. Рубашка из-под пиджака выглядывает. На голове волосы, как после урагана, в разные стороны торчат. Лицо «кислое», неумытое.
– Ну и чучело!- услышал Сашка, резко оглянулся, но потом понял, что это он сам себе сказал.
Голову опустил и к умывальнику. На ходу расческу достал, причесывался. Хорошенько умылся, платочком чистым вытерся, одежду расправил, туфли протер и как будто огромный груз с себя сбросил. Даже дышать легче стало. Снова нормальным человеком себя почувствовал, совсем не хуже других.
От этого так настроение поднялось, что даже петь захотелось. И чтобы в песне этой слова были про опрятность, аккуратность, чистоту. Чтобы услышала и увидела его учительница и класс. Чтобы после этого все поняли, что Сашка теперь всегда будет следить за своим внешним видом.